Nous avons le plaisir d’annoncer qu’Eva Klimackova (Cie E7KA) sera accompagnée par le Paris Réseau Danse en résidence de création sur l’année 2018 pour sa prochaine création chorégraphique. Paris Réseau Danse rassemble depuis janvier 2015 le CDC Atelier de Paris-Carolyn Carlson, L’étoile du nord – scène conventionnée danse, Micadanses – ADPP ainsi que le studio Le Regard du Cygne.
Dans le cadre d’un accueil studio, Hélène Rocheteau et son équipe était en résidence cette semaine au CCNT pour travailler sur la création chorégraphique La Nuit Manquante III, dont La Belle Orange assure la production déléguée. Vous pouvez les retrouver pour un temps d’échanges artistiques lors d’une Heure Curieuse ce vendredi 29 septembre à 19H.
Ce lundi 10 juillet, dans le cadre de la « résidance » organisée en partenariat avec Le Petit Monde, les amateurs encadrés par la chorégraphe Sandrine Bonnet (Cie Le Chiendent) ont pu se mêler au public de la Guinguette de Tours pour un premier happening chorégraphique. Prochain rendez-vous le 24 juillet après-midi !
Le bureau associatif et l’équipe de La Belle Orange tiennent à remercier tous nos partenaires et collaborateurs ayant répondu présents à notre apéro pro estival. Un moment d’échanges convivial à renouveler rapidement !
Le Conseil Départemental d’Indre-et-Loire, l’Université François Rabelais, la DRAC Centre – Val de Loire et la Direction des Services Départementaux de l’Education nationale d’Indre-et-Loire ont signé en 2015 un protocole d’accord pour l’éducation artistique des collégiens d’Indre-et-Loire.
Dans ce cadre, La Belle Orange, bureau d’accompagnement d’artistes, propose aux collèges intéressés un projet de résidence chorégraphique sur une durée de 3 mois minimum durant l’année scolaire 2017-2018
Les artistes susceptibles d’intervenir sont les suivants :
Pourquoi un projet autour de la danse ?
La danse est transversale entre les arts. Elle permet aussi de créer des passerelles avec des disciplines fondamentales enseignées dans les établissements scolaires. Des liens peuvent être aisément créés avec le cours de mathématiques ou de sciences, avec les matières littéraires, ou encore sportives.
Par ailleurs, l’introduction d’un art attenant au corps permet de prendre conscience de la dimension corporelle et d’un schéma propre à chacun, d’appréhender l’autre sous un nouvel angle, de questionner les relations hommes/femmes, de mettre en perspectives des problématiques relatives au fonctionnement d’un groupe et de répondre, pourquoi pas, à des situations bloquées.
La danse permet donc une approche pluridisciplinaire, et peut, par conséquent, s’intégrer parfaitement dans un EPI (sur l’expression de soi, l’espace, sur le corps, le temps…). Elle permet d’aborder les différents parcours : le parcours d’éducation artistique et culturelle, le parcours avenir (avec les métiers du spectacle vivant), santé (le rapport au corps) et le parcours citoyen (investissement au sein d’un groupe).
Le contenu du projet de résidence sera co-construit avec l’équipe pédagogique de l’établissement lors de rencontres en amont du commencement du projet.
Qu’est-ce qu’une résidence-mission ?
Une résidence-mission ne correspond pas à une résidence de création. Elle suppose une présence prolongée d’un (ou plusieurs) artiste(s) au sein d’un établissement scolaire dont il devient en quelque sorte un membre. L’artiste peut à certains moments être seul pour créer, ouvrir les portes de la salle de répétition pour montrer le processus de création, assister à des cours pour nourrir son expérience, intervenir dans le cadre d’un cours avec un enseignant, mettre en place des ateliers…
Si vous ne possédez pas un lieu spécifique pour la danse, nous pourrons étudier ensemble le ou les espaces exploitables au sein du collège.
Ce qui peut être envisagé
Pratique artistique
Ecole du spectateur :
Découverte de la danse contemporaine et du spectacle vivant
Quels que soient les formes et protocoles adoptés avec les élèves et enseignants, un ou des temps de restitutions seront envisagés. Les restitutions peuvent être une représentation, mais peuvent aussi se faire sur d’autres modes (film, supports visuels…)
Exemple de résidence-mission au collège Beaulieu de Joué-les-Tours
Retour sur la résidence-mission 2016/2017
L’équipe de chorégraphes vient d’achever une résidence-mission au collège Beaulieu de Joué-lès-Tours. Les 4 chorégraphes ont travaillé sur une même thématique dans le cadre d’un EPI sur l’expression de soi. Plusieurs autres classes ont bénéficié d’une approche de la danse contemporaine par le biais d’ateliers de sensibilisation. Vous pouvez consulter le carnet de route numérique qui illustre et rend plus concret les différents aspects du projet ainsi que les actions mises en œuvre auprès des collégiens : https://missionencollege.wordpress.com
Modalités d’inscription
Vous devez manifester votre intérêt au plus tard le 10 juin à l’adresse suivante : labelleorange.dev@gmail.com
Une réponse vous sera adressée avant fin juin afin de faciliter la préparation de la rentrée 2017-2018 dans votre établissement.
Une participation financière de 1400 euros environ (10% du coût global du projet) sera demandée à l’établissement. Un professeur référent en danse missionné par l’Education Nationale pourra vous accompagner pour la mise en place du projet.
N’hésitez pas à contacter La Belle Orange pour plus d’informations au 02.47.52.51.56 ou labelleorange.dev@gmail.com
Après plus d’un an de travaux, la nouvelle Passerelle Fournier était officiellement et publiquement inaugurée à Tours ce vendredi 2 juin. Invités par le Tours Soundpainting Orchestra, Cécilia Ribault et Francis Plisson ont proposé à cette occasion une brève performance chorégraphique en altitude, en vis-à-vis d’autres danseurs et instrumentistes.
Ce vendredi 17 mai, Eva Klimackova présente aux professionnels sa nouvelle pièce chorégraphique en cours de création intitulée PURE, dans le cadre d’une ouverture studio organisée au Centre National de la Danse. Rendez-vous à 18H, avec à la danse le duo formé par Leandro Villavicencio et Nicolas Vacca.
